Miglioramento delle performance delle istituzioni scolastiche

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Il progetto “Miglioramento delle performance delle Istituzioni scolastiche” è realizzato nell'ambito del PON 2007-2013 "Competenze per lo sviluppo" (FSE Asse II Capacità istituzionale - Obiettivo H) dal Dipartimento della Funzione Pubblica, su  incarico  del MIUR, in collaborazione con FormezPA.

Gli obiettivi

  • favorire l’introduzione nelle scuole di Campania, Calabria, Sicilia e Puglia di processi di autovalutazione e miglioramento continuo basati sul modello europeo CAF Education
  • sviluppare conoscenze e competenze per l’autovalutazione e il  miglioramento continuo secondo i principi di eccellenza del Total Quality Management
  • promuovere la cultura della qualità della performance organizzativa
  • favorire la costituzione di network territoriali a supporto della diffusione del modello

Le azioni

  • Azioni di informazione: seminari per sensibilizzare e promuovere la partecipazione al Progetto
  • Percorsi di accompagnamento: in funzione delle differenti caratteristiche e livelli di maturità organizzativa delle istituzioni scolastiche
  • Confronto tra esperienze: azioni di networking e visite presso altre istituzioni scolastiche nazionali per favorire il benchlearning

Il progetto valorizza il  know how e le competenze già presenti nelle scuole che supporta, a distanza o in presenza, attraverso formazione e accompagno per realizzare processi di autovalutazione e pianificazione delle azioni di miglioramento della performance organizzativa basati sul modello CAF.

I destinatari

Tutte le scuole dei territori delle Regioni Obiettivo Convergenza: Calabria, Campania, Puglia e Sicilia.

 

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I risultati

Il progetto, avviato nel 2012, si è concluso a giugno 2015.

Nei tre anni la partecipazione è stata significativa:

  • 3300 a 21 seminari regionali informativi
  • 2200 a 17 Webinar (seminari on line)
  • 1500 a 6 Aule virtuali
  • 1400 a 84 incontri formativi
  • 628 scuole partecipanti
  • 81 facilitatori CAF formati

Sono stati prodotti 464 rapporti di autovalutazione e 397 piani di miglioramento.

 

Ultimo aggiornamento:  30/07/2015